浅谈如何提高小学体育课教学的有效性

• 作者: 宁方森
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 体育教育 有效性 课程教学
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.26.129

摘要

新时代的浪潮下,德智体美劳的全面发展,对于一个人的成人、成才、成功愈发重要,是个人素质的基本要求,更是教育领域长足的发展方向.体育教育的重要性不言而喻,但是如何提高小学体育课教育的有效性,目前尚未有明确答案.对此,本文结合作者多年教学经验及思考,认为教师的教学应贴合实际,改变传统的结构化教学模式,多采用丰富活动,增加课程实质内容和趣味性,以学生未来为授课的出发点,不断激励学生,提高课堂参与感,促进学生身心素质的全面发展,真正让学生在课堂上学到足够且有用的东西.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁方森	山东省泰安市宁阳县华丰镇中心小学	1	0	0.0	0.0