聋校语文教学中情感教育的渗透策略

• 作者: 刘彩雪
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 聋校 语文教学 情感教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 686-687
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.986

摘要

情感教育适合语文课程教学,符合语文教学特点,通过语文教学帮助学生的思维在逐步走向成熟,奠定学生的语文情感,情感教育也有利于学生的心理健康发展.在语文教学中渗入贯彻情感教育,能够增强学生对语文的学习兴趣,提高对语文的情感体验,在素质教育理念下提高对学生情感渗透,提高教学效果,并提高对学生的素质培养.