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摘要:
生命观是人生观的重要组成部分,生命教育对大学生的心理健康有着至关重要的影响。基于2+3中高职学生的特殊性,本文通过调查2+3中高职学生的生命态度以及对生命教育的认识,分析影响2+3中高职学生生命观的主要原因,探讨高校针对2+3中高职学生开展生命观教育的举措,以期在实践层面提高2+3中高职学生生命观教育的成效。
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生命观
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文献信息
篇名 2+3中高职学生生命观现状调查及其对策研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 2+3中高职学生 生命观 对策
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 155-156,221
页数 3页 分类号 B844.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
2+3中高职学生
生命观
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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