基于多学科融合的高职课程结构优化研究

• 作者: 魏莎
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 跨学科 多学科融合 课程结构
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 智库观察
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

本文以建筑室内设计专业为例，深入分析当前我国高职课程结构，提出以培养学生“综合素养”为目标、以“问题”为导向、多学科深入融合的课程结构优化方式，以促进我国高职课程改革，进一步提升人才培养质量。