高职英语教学质量提升对策探究

• 作者: 袁小明
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高职英语 教学质量 提升对策
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.36.087

摘要

英语是高职院校的一门基础学科,随着经济全球化的发展,英语作为国际通用的官方语言越来越重要,学好英语对促进高职学生今后的就业起着越来越关键的作用.在此背景下,如何提升高职英语教学质量成为一项重要课题.本文从不同角度出发,详细介绍了几种高职英语教学提升对策,以期能够提升高职英语教学质量,实现高职学生的英语水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁小明		4	1	1.0	1.0