高职院校舞蹈互动式教学模式探析

• 作者: 吴韵竹 潘是灿
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 民族舞蹈 互动式教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0133-0133
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前高职院校的舞蹈教学模式一直都处于改革的过程中,对于高职院校而言,如何加强在舞蹈教学过程中师生之间的互动是舞蹈教学模式改革的关键所在,舞蹈教学不同于其他的学科教学,其本身更注重的是师生在这个过程中的和谐关系,从而提高学生参与舞蹈学习的积极性,这样才能够提高舞蹈教学的质量,而要提高学生的参与积极性更多的是需要借助舞蹈来调动学生的参与兴趣,有效的延伸学生在舞蹈学习中的动力,教师则更应该合理的减少学生在舞蹈学习上的难度,构建友好的师生关系,而这也是文章要研究的主要内容,即从舞蹈教学的互动教学模式入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘是灿		3	3	1.0	1.0
2	吴韵竹		3	0	0.0	0.0