基于工作室平台的高职学生职业素质培养探讨

• 作者: 龙坡 何晶
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 工作室平台 高职院校 学生素养 培养探讨
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的广泛普及，人们逐渐对高职院校学生自身的职业素质高低投入了更多的重视目光。在这一背景下，就需要高职院校教师做好教学工作的转型，转变自身所使用的传统教学方法和教育理念，对学生自身的职业素质教育工作予以更多关注，通过开展适合的方法来进行知识技能的教学，培养学生的特色。但是在当前高职院校学生职业素质培训工作中，还存在着各种各样的不足。对此，就需要建立一个高职学生工作室，通过这一平台来培养学生的职业素质，帮助学生养成良好的职业素质，在今后的发展和学习中能够提供更多的有效帮助。本文对此进行了简要的分析，并且提出了一些基于工作室平台进行告知学生职业素质的培养策略，希望能够为广大教育事业工作者提供更多的有效帮助。