浅谈初中道德与法治课堂教学的优化措施

• 作者: 武吉彦
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生 道德课堂教学 法制课堂教学 优化措施
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中道德与法制课堂教学能够促进初中生形成健全的道德和法制观念,是初中生建立人生观、价值观和世界观的重要 基础。但在实际的教学过程中,仍然存在部分问题,会导致教学质量的下降,无法达到理想的教学效果和目的。所以本文就将结 合初中道德与法制课堂教学的实际情况,对其中存在的问题进行深入分析,进一步探讨能够起到改善作用的优化措施,促进教学 质量的提高,加强对初中生的道德与法制观念培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武吉彦		1	0	0.0	0.0