"管育并重"模式在中职班主任德育教育中的策略研究

• 作者: 徐晓雨
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 管育并重 中职班主任 德育教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 718
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1031

摘要

中职生由于年龄较小,而且尚未形成正确的情感态度价值观,其在进入社会前的受教育期较短,使其容易出现早恋、叛逆以及攀比心理等不良思想.因此,班主任必须加强对中职生的德育教育,使其端正学习态度,班主任不仅要采取宽松化管理方式,而且要不断加强对学生的心理关怀,促使其端正态度.本文分析班主任德育教育工作中存在的问题,探究"管育并重"模式在中职班主任德育教育中的策略.