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摘要:
对于语文的学习来说,阅读的作用是至关重要的,这是因为课外阅读不仅能让学生掌握更多的词汇量,还能让学生的语言构词能力得到较好的培养,这样就能让学生在语文学习中处于优势地位.通过调查发现,现在的初中语文教学过程中存在一些问题,比如阅读动机存在盲目性等问题,这些问题不但让学生的阅读效果受到了影响,还让学生的未来发展造成不良影响,所以本文通过的大量的调查提出了相应的观点.首先具体叙述了在初中语文课外阅读调查中发现的问题,又提出了初中语文课外阅读习惯的培养策略.本文在文中对于相关方面都有较好的阐述,希望能对本行业的研究人员提供参考价值.
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文献信息
篇名 初中语文课外阅读调查及阅读习惯培养策略研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 课外阅读 调查 阅读习惯
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康晓娣 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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