晴空第二课堂：提高家庭经济困难学生综合能力

• 作者: 陈秋玲 吴涛 朱丽贞
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 家庭经济困难学生 发展型资助 育人
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 智库观察
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

疫情之下，家庭经济困难学生把更多的注意力转向校园活动，但感恩意识的缺失、心理状态的自卑、知识技能的不足等问题还是不断出现。晴空第二课堂就是在这种情况下产生的，旨在进一步做好我校家庭经济困难生的帮扶工作，努力提升家庭经济困难生的综合能力，促进他们健康成长和全面成才，真正实现“资助”与“育人”的有机结合，推动我校资助育人工作由“经济型资助”向“发展型资助”转变。