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摘要:
PDCA项目教学法是持续改进教育质量管理所要遵循的科学方法。PDCA项目教学法是通过计划(确定项目教学目标,学习任务的分配),执行(教学方法设计,教学内容的实施),确认(教学内容总结,分析现有问题),改进(教学效果评估,教学方法的改进)这些步骤进行课程教学。本文旨在探索PDCA项目教学方法,在仓储与配送实务课程中的实际应用,并为改进教学方法提供参考。
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文献信息
篇名 浅谈PDCA项目教学法在《仓储与配送实务》课程教学中的运用
来源期刊 智库时代 学科
关键词 PDCA 项目教学法 仓储与配送实务课程 实践应用
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA
项目教学法
仓储与配送实务课程
实践应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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