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摘要:
语文是一门综合性的学科。在初中语文的教学中,后进生的产生因素是多元化的。新课程改革背景下,初中语文教师 应当深入解读后进生的成因,积极改革创新教学方式,转化后进生,促使学生的全面健康发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于课改背景的初中语文学困生转化思考
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中语文 后进生 转化对策
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0287-0287
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
后进生
转化对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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