读写联动之细节描写——作文技法之我见

• 作者: 黄凤媚
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 读写联动 初中作文 细节描写
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 735
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1057

摘要

写作是学生表达自我思想的重要途径,也是语文教学中的重要部分.写作对于学生的知识储备和书写能力都具有较高的要求,导致许多学生在写作中存在各种问题.读写联动主要是将阅读与写作结合起来,以读促写,在阅读中学习写作,让学生关注到作文的细节,只有做好细节处理,才能够写出好文章.本文主要针对读写联动写作模式提出了一些建议.