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摘要:
随着新课改的不断推进,科学探究能力的培养在现如今的初中教学中越来越受到重视,尤其是在教学初中科学学科时,很多一线教育工作者都会发现,这一学科囊括了初中阶段许多重要理科的重点知识.在现代教育背景下,重点培养学生自主探究能力也能够对培养综合性人才起到很大帮助.基于此,本文将围绕如何在初中科学教学过程中推行自主探究学习模式展开讨论.
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初中
科学实验
研究性学习
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新课程理念
初中科学教学
探究教学模式
问题教学法在初中科学教学中的运用
初中科学
问题教学法
应用
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文献信息
篇名 自主探究学习模式在初中科学教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中科学 自主探究 学习模式 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.101
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研究主题发展历程
节点文献
初中科学
自主探究
学习模式
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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