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"自主探究式"教学模式在初中高效课堂教学中的应用
"自主探究式"教学模式在初中高效课堂教学中的应用
作者:
李晓菊
原文服务方:
新课程
自主探究式
教学模式
初中高效课堂
摘要:
在我国教育改革的背景下,教师的教学理念和教学方式也在与时俱进,不断发生变化,自主探究式教学模式由此应运而生.这一教学模式不仅完全满足当今教学的需求,而且可以达到培养学生核心素养的目的,帮助学生养成良好的学习习惯,提高其综合能力.立足于自主探究式教学模式的概念及应用原则,从多个角度进行分析,提出了创设情境、掌握方法、立足本质及科学管理四个应用措施,希望能为广大初中教师提供些参考性建议,推动初中教育的发展进步.
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有效应用
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探究式教学
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篇名
"自主探究式"教学模式在初中高效课堂教学中的应用
来源期刊
新课程
学科
关键词
自主探究式
教学模式
初中高效课堂
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
教学创新
研究方向
页码范围
158-159
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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初中高效课堂
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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