基于统编版语文教材的中年级古诗文教学研究

• 作者: 陈婷婷
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 古诗文教学
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古诗文教学中,教师更多的是注重对其中文字的分析,要求学生背诵古诗文,但却恰恰忽略了学生在古诗文学习中的感受和体验.在缺乏情感感知、背景理解和对其审美元素的欣赏的前提下开展的古诗文教学中,学生对古诗文的兴趣必然不高.因此,为了提升古诗文教学效果,教师可以通过如下措施展开教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷婷		1	0	0.0	0.0