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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学是一门与数字、图形、公式打交道,逻辑性、思维性和严谨性都极强的学科,在一定程度上对活泼好动的儿童来说缺少了吸引力和趣味性.运用游戏化教学手段在一定程度上可以摆脱传统呆板的教学方式,激起学生的学习兴趣和热情,对提高课堂教学效率具有重要意义.
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游戏化教学在小学数学教学中的运用
游戏化教学
小学数学
有效运用
价值
游戏化教学在小学数学教学中的运用
小学数学
游戏化教学
运用
策略
小学数学教学中教育游戏的运用
教育游戏
小学数学
课堂教学
游戏化教学模式在小学数学中的运用
小学数学
游戏化教学模式
激发兴趣
合作能力
活跃气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏化教学在小学数学教学中的运用探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏化教学 小学数学 学习热情 应用技巧 原则
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化教学
小学数学
学习热情
应用技巧
原则
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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