深度学习视角下高中历史主题教学研究

• 作者: 杨萍
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 深度学习 高中历史 主题教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.169

摘要

主题教学是在整合思维方式的前提下,以教学新概念为基础,牵引同一系统内诸多核心要素,从整体角度分析问题.在现代深度学习视角下,高中历史主题教学除了对重大历史事件的本身和意义有所了解外,还应该引导学生形成辩证、客观的历史思维,探索未来前进的道路.基于此,对深度学习视角下高中历史主题教学进行研究,仅供参考.