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摘要:
作文是对习作素材的再加工,那么作文的素材从哪儿来呢?通过长期的教学实践表明,为了能够让学生在写作的时候可以"下笔如有神",就必须要不断引导学生积累更多的素材.本文首先分析了小学生积累写作素材的作用,然后了探讨了小学语文写作素材积累途径,希望能够促使学生在写作中表达出自己的真实情感,笔下生花.
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文献信息
篇名 积累语言素材,着好写作底色
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 作文教学 语言素材 小学语文
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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