对小学语文教学中培养学生健全人格策略的几点探讨

• 作者: 桑婧
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 健全人格 语言能力 功能和价值
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 346
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文课程是一门基础课程,也是一门尤为重要的课程,其设立的目的在于培养学生良好的沟通技能,促进学生语言能力的发展,并推动学生人格的健全.但是当前很多小学语文教师在教学过程中,似乎都更为重视对小学生沟通技能、语言能力等方面的培养,而并不注重人格培养,无法全面发挥语文教学的功能和价值.基于此,文章就围绕小学语文健全人格培养有关的内容进行了分析,探究语文课程如何培养学生健全的人格,实现语文课程教学价值的不断提升.