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小学班主任德育工作的实施策略探讨
小学班主任德育工作的实施策略探讨
作者:
陈爱颂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任
德育工作
实施策略
摘要:
十年树木,百年树人。教师对人的影响是潜移默化、贯穿一生的。小学作为每个人学习生涯的起点,小学班主任对学生的培养教育除了基础的课堂知识之外,更应该侧重对小学生的德育教育培养。小学班主任也应该抓住这个身心成长的黄金阶段,对学生的人生观、世界观、价值观进行正向的引导与塑造。班主任也作为一个班级的“总管家”,与学生的日常交流也最为密切。因此,在日常的班级事务管理中应该发挥德育教育的作用,将德育风尚的培养渗透到学生的班级集体生活、学习生活的点滴中去。
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文献信息
篇名
小学班主任德育工作的实施策略探讨
来源期刊
智库时代
学科
关键词
班主任
德育工作
实施策略
年,卷(期)
2020,(36)
所属期刊栏目
智者论道
研究方向
页码范围
278
页数
1页
分类号
G625.1
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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班主任
德育工作
实施策略
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研究来源
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
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总被引数(次)
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