聆听音乐之美——谈幼儿园的音乐欣赏活动

• 作者: 吴佳妮
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园教学 音乐欣赏活动 策略分析 实践探讨
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0180-0180
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在幼儿教学阶段开展音乐欣赏互动是对幼儿进行音乐启蒙教学,因为幼儿的文化水平较低,认知能力较差,但是对于 音乐、图片、视频等形式的内容却比较敏感,所以做好音乐欣赏启蒙教学,能够初步的培养幼儿的音乐赏析能力,在后续教学当 中教师也可以利用音乐去渗透不同学科的知识点,能够降低幼儿的学习难度。另外,音乐还能够丰富幼儿的情感,提升幼儿的综 合素质,对幼儿的后续发展有着自己的帮助,本文将浅谈幼儿园的音乐欣赏活动开展策略。

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1	吴佳妮		1	0	0.0	0.0