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摘要:
培养学生倾听的能力——只有认真听,在能够抓住故事要素、记住人物、事件、环境的特点;提高写作能力——听、写、编的过程,学生会牢牢记住一些写作的基本要素,有意识无意识地学习运用作者采用的经典方法,感性的或者理性的了解、掌握着一些方法。
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文献信息
篇名 如何提高学生的写作能力
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 不写假话 大话 空话 写长 想象 变化 阅读 童心
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0174-0174
页数 1页 分类号 G
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1 魏素芝 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
不写假话
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写长
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研究来源
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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