探究特殊教育视角下的治疗性音乐教学策略

• 作者: 付家蒙
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 特殊教育 治疗性音乐 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0245-0245
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前时期,音乐作为一种非常经典的艺术类型深受人们的喜爱,并且,除了具有极强的艺术欣赏价值和审美价值以外, 音乐在特殊教育当中也有着极大的应用价值,音乐中所特有的治疗性功能更能够对特殊教育对象起到非常重要的影响作用。因此, 本文针对特殊教育视角下的治疗音乐教学展开分析,结合特殊教育和治疗性音乐的实际特点提出关于治疗性音乐教学的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付家蒙		1	0	0.0	0.0