核心素养理念下中小学语文课外阅读指导策略研究

• 作者: 张裕兰
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 核心素养 中小学语文 课外阅读 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 322
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.452

摘要

在语文学习过程中培养学生的语文核心素养,不仅能够使学生在一定程度上对文字有更好的理解和表达,同时还能够使学生对具体文字和语句进行鉴赏的能力更强.在课外阅读的过程当中,学生可以针对自己阅读的文章进行分析,找到文章中精彩语句,使这些积累能够转化为学生自身的文学素养,从而使学生全方位的认识和了解文章,提升学生的阅读能力和语文学习水平.本文就针对中小学课外阅读策略进行简述和探究.