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摘要:
好的健美操教学方法不仅能高效完成教学任务,在课堂上发挥学生主体学习地位,更能促进学生整体素质的提高;对健美操教学方法运用时机和运用技巧的把握和宏观调控等,则决定了该方法能否发挥其功效.本文通过对中职学校幼师专业健美操教学中教学方法——小组合作教学法的运用时机和技巧进行详细阐述,期望为中职学校幼师专业健美操教学提供一定的方法参考.
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文献信息
篇名 小组合作教学法在中职学校幼师专业健美操教学中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小组合作教学法 中职学校幼师专业 健美操教学 运用
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 258-259
页数 2页 分类号
字数 2123字 语种 中文
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1 胡红玲 6 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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小组合作教学法
中职学校幼师专业
健美操教学
运用
研究起点
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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