解决小学生课外负担重问题需要处理好四个关系

• 作者: 高春华
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学生 课外负担重 四个关系
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 421-422
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.591

摘要

适当的课业压力对学生的学习与进步有促进作用,但课外负担过重不仅损害学生的身心健康,而且对学生健康成长、创造性思维能力的培养、学习质量的提升产生不利影响.据此,从因材施教、课内教学质量、多方参与、一方主导、长效机制、集中行动等方面,探讨小学生课外负担重的问题,总结出:为从根本上解决小学生课外负担重的问题,需要切实处理好四个关系.