巧用微课提升幼儿园教育课堂效果

• 作者: 凌新
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课教学 幼儿园 课堂效果
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0129-0129
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着互联网技术的快速发展,教师的教学方式逐步趋于多元化,微课、在线教学、多媒体教学等教学方式应运而生。 在幼儿园教学中,基于互联网背景下的新型教学方式的运用也屡见不鲜,微课的运用为幼儿园的课堂教学注入了一股新鲜血液, 激发了幼儿的学习兴趣,提升了课堂教学效果。本文将结合笔者教学经验,探析如何高效使用微课提升幼儿园教学课堂效果,提 出以下几点可行性建议:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌新		1	0	0.0	0.0