基于英语学习活动观视角下教材中阅读活动对比分析

• 作者: 张宇
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 英语学习活动观 英语学科核心素养 阅读活动
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

英语学习活动观包含三种类型的活动，即学习理解类、应用实践类和迁移创新类活动，学习活动应以促进学生英语学科核心素养的发展为目标。本文基于英语学习活动观视角，对比阅读文本提供的教学活动，分析两本教材中阅读活动类型之间的同异，从而为教师如何利用教材设计教学活动提供建议和启示。