注重情景创设,实现优质教学——农村初中英语教学的再认识

• 作者: 杨林燕
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村初中 英语教学 情景创设 优质教学
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0196-0196
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中英语是义务教育阶段的重要学科之一,也是学生持续学习发展的基础学科。农村学生的成长环境、经历阅历 、 语言习惯等有其特殊性和差异性。农村初中英语教学中,要有别于城市生源的教学模式方式,要突出学生的学习主体地位,着重 培育学生的英语学习兴趣,为此,要更加注重营造和谐的学习环境,注重情景教学的实施,实现优质教学,从而促进学生全面发 展成长。

作者信息

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1	杨林燕		1	0	0.0	0.0