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摘要:
随着时代的发展,教育也迎来了改革,对教师提出了越来越高的要求.教师要紧跟时代发展的潮流,转变以往的教学观念,不以成绩作为衡量学生的标准,而是注重学生的多方面发展.因此,小学语文教师在日常的教学中,不仅要为学生讲解基础知识,提高语文素养,还要重视审美教育的作用.本文就小学语文教学中的审美教育进行探讨.
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论小学语文教学中审美教育的培养
小学生
语文教学
审美教育
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
审美教育在小学语文教学中渗透与运用
审美教育
小学语文
渗透
运用
试探小学语文教学中的审美教育
语文教学
审美教育
审美主导
审美接受
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感受美发现美 ——谈小学语文教学中的审美教育
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文教学 审美教育 问题及策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 566
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.795
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
审美教育
问题及策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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