新课改背景下高中数学课堂教学培养学生核心素养的策略研究

• 作者: 达贵
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 高中数学 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0244-0244
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前,以新课标为背景,强调了培养学生形成核心素养的重要教育意义。尽管高中生接受的教育越发深刻,但是其在 核心素养方面仍然相对薄弱。这就要求在高中数学课堂中,教师应该在为学生讲解数学知识的同时,能够重视培养学生形成核心 素养,从而促进其综合发展。本文就新课改背景下高中数学课堂教学培养学生核心素养的策略展开了一系列的研究。

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1	达贵		1	0	0.0	0.0