微课在初中历史教学中的运用

• 作者: 马彩霞
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中教育 历史学科 教学模式 微课技术
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 572-573
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.805

摘要

微课是一种新型的信息教学技术,它能够帮助教育者更加高效地完成教学任务,让重难点知识能够更加直观清晰地呈现出来,从而达到简化教学过程,提升学生学习效率的作用.因此,初中历史老师应当重视对微课技术的利用,借助微课的视频、音频功能和图片展示功能等开展教学活动,为学生呈现一个内容充实、氛围活跃的历史学习课堂,有效培养学生的学习热情,促使学生能够更加高效地学习和消化相关的历史知识,从而实现对学生良好历史综合素养的有效提升.