初中英语话题式教学的探究

• 作者: 徐远贞
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中英语 话题式 教学
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

为更好地培养学生的英语综合应用能力,英语教学方式应当进行相应的优化与革新.教学中,教师发现很多学生缺乏英语学习的动力与积极性.话题式教学模式突出了学生在教学中的主体地位,有助于激发学生英语学习兴趣,能够调动学生学习英语知识的积极性,有效改善了学生英语学习积极性不高的现状.在应用话题式教学模式时,教师要注重优化与更新教学理念,优化教学方法,丰富话题内容,结合学生实际生活开展话题活动,突出学生的主体地位,加强教学互动,为学生搭建语言互动平台,以此提升学生的英语运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐远贞		1	0	0.0	0.0