"教学做合一"在初中数学课堂中的运用

• 作者: 刘超城
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 新课改 初中数学 有效教学 教学做合一
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 349
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.490

摘要

社会要想变革和发展,就要学习新的知识,掌握新的技能,创造新的思维方式."生活既教育"是陶行知先生提出来的,陶行知先生一生倡导教育的理念就应该是"教、学、做合一"的.老师在课堂教学中,发挥的是引导作用而不是主体作用,教学的主体永远都是学生,在"教、学、做"有机统一中,老师要发挥课堂教学的成果,让课堂效果得到有效的提升,让学生的成绩有显著的进步.本文就是结合陶行知先生提出的观念,在新课改的大环境下,初中数学教育也要有一个良好的氛围,促进学生主动"学",以多种模式保障学生能够科学的"学".