浅析初中道德与法治如何激发学生的自主学习

• 作者: 王巧
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 巧设问题 游戏教学 创设情境
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0160-0160
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

每个人都是一个独立的个体,学生也不例外。不管是在学校还是在家庭里教师和家长只能是学生的引导者,不能主导学生的思维也不能为孩子的未来做决定。因为现在部分教师和家长对孩子的过度“关爱”,导致学生无法够独立的去思考问题,久而久之学生就失去了独立自主的去思考和学习的能力,这样会给学生以后的人生带来巨大的弊端。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巧		4	0	0.0	0.0