“00”后大学生挫折与挫折教育对策研究

• 作者: 龚晓琴
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: “00”后大学生 挫折教育 对策
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 智谋方略
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G647.38
• 语种: 中文

摘要

加强包括挫折教育在内的大学生心理健康教育，是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容，是促进大学生全面发展的重要途径和手段。各高校针对“00”后大学生应加强心理健康教育，优化大学生心理品质，提升大学生认识挫折、应对挫折、承受挫折的能力，进一步加强大学生挫折教育，加快提升高校心理育人质量。因此，如何帮助“00”后大学生正确认识和对待挫折，增强耐挫力，是大学生思想政治教育工作的一项重要内容。本文首先分析了挫折的类型以及挫折教育对大学生的重要意义，然后提出了抗挫折教育的对策，努力建成高校、家庭、社会、个人“四位一体”的抗挫折教育体系，不断提高“00”后大学生的综合素质。