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利用古诗词资源 提高学生人文素养
利用古诗词资源 提高学生人文素养
作者:
陈晓欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古诗词资源
人文素养
审美能力
文学鉴赏力
语言运用能力
摘要:
中国古代文学作品是人类精神文明的组成部分,其中古诗词的成就尤为突出。充分利用古诗词资源,引导小学生深入挖掘蕴藏于古诗词中的宝藏,提高学生的人文素养,是小学语文教师应践行的教学任务。因此,语文教师应高度重视古诗词资源之于语文教学的重要意义,充分发挥其对开发学生语言能力、培养学生文学鉴赏能力、提高学生人文素养等方面的作用。
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文献信息
篇名
利用古诗词资源 提高学生人文素养
来源期刊
智库时代
学科
关键词
古诗词资源
人文素养
审美能力
文学鉴赏力
语言运用能力
年,卷(期)
2020,(48)
所属期刊栏目
智库观察
研究方向
页码范围
160
页数
1页
分类号
G633.3|I207.2
字数
语种
中文
DOI
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古诗词资源
人文素养
审美能力
文学鉴赏力
语言运用能力
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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