体验式教学在初中道德与法治课中的应用

• 作者: 米强锋
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体验式教学 道德与法治课 初中 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 0077-0077
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

体验式教学法在初中道德与法治课中的应用,不仅可以让学生提前体验课本中的情境,而且可以将理论知识运用到实 践中去,为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。通过体验式教学,使学生理论联系实际,提高学习质量。文章主要从角色扮演、 增加实践教学模块、创设情境调动学生学习兴趣和强化学生情感等维度探讨了体验式教学在初中道德与法治课的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米强锋		2	0	0.0	0.0