论初中历史教学与史料相结合

• 作者: 武子国
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 素质教育 历史与史料相结合
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 0097-0097
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在现代素质教育的风口浪尖下,应试教育不得不退出舞台,而应试教育因其特殊的教育体制无法紧跟时代需求而相应 淘汰。当代社会对人才的需求较大且质量要求较高,而素质教育是解决这一问题的一剂良药。初中历史是一门较为重要的抽象性 学科,占据核心素养素质教育下较为重要的地位,所谓“读史可以明鉴”历史是教育路上不可或缺的一部分,历史教育,不仅仅 可以提升学生的知识与眼界,更能提升内涵与素养,而历史教学中的难题就在联系实际较少,可能会使得历史较为刻板,学生兴 趣不高,本篇文章将讨论在核心素养下新的历史教学所遇到的问题,提出解决方案,将初中历史教育与史料相结合。

作者信息

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1	武子国		1	0	0.0	0.0