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摘要:
“以赛促学”教学模式可以有效提高高职院校美容化妆品专业人才的综合能力。因此,当前高职院校可以通过基于人才培养目标制定合理的“以赛促学”教学方案,建立“双师型”教学模式,以促进“以赛促学”的成果,并根据市场需求设置科学的“以赛促学”结果评价标准等措施来完善提高其美容化妆品专业人才培养的效果。
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文献信息
篇名 高职院校美容化妆品专业以赛促学的教学模式探讨
来源期刊 智库时代 学科
关键词 高职院校 美容与化妆品 以赛促学 教学模式探讨
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G441
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
美容与化妆品
以赛促学
教学模式探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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