小学数学教学中关于落实“三教”理念的几点思考

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 三教理念 思考
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 0133-0133
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学的数学教学是为学生打下思维逻辑基础的重要阶段,因此教学方法以及教学体系必须要符合学生的实际思想本质 和行为本质,当前体验式的教学模式已经成为教学改革的主要内容,而针对小学数学来讲,由于数学本身具有较强的逻辑思维性, 对于学生的理性思维有一定的挑战,因此通过体验教学来强化教学质量势在必行。文章便是建立在三教理念的基础上,分析小学 数学教学创新过程中的相关问题。

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1	李伟		2	0	0.0	0.0