初中思品课堂怎样引导学生合作学习

• 作者: 李超
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 品德课堂 合作氛围 生活情境
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 907
• 页数: 1页
• 字数: 1233字
• 语种: 中文

摘要

初中四项品德教学应注重合作精神的培养.教师可以通过巧妙设计合作情景,营造积极互信、有效互动、适宜合作的氛围,从而激发学生学习的兴趣.还应该采用灵活的评价方式,给学生积极的评价,同时让学生的学习贴近生活,做好记录等等,养成合作学习的良好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超		2	36	1.0	2.0