基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探索面向未来的课程教学是世界教育发展的重要趋势和命题之一.近年来,教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所加强对外教育交流,通过和经济合作与发展组织开展课程图谱分析项目合作,加深了对各国课程发展脉络的理解;基于共同的研究框架,制定符合我国课程实际情况的研究思路,绘制了我国现行初中阶段的课程图谱.在此基础上,具体分析了我国义务教育初中阶段课程的基本情况,以及未来课程发展的趋势,并就我国课程的进一步改进提出了建议.
推荐文章
新课程视野下初中数学作业设计的研究
初中数学
作业设计
研究
新课程视野下初中数学教学改革之我见
新课程
初中数学
教学改革
国际比较视野下“中国园林史”课程教学的优化
高等教育
风景园林专业
国际比较
中国园林史
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国际视野下我国初中课程图谱研究
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 国际视野 课程图谱 课程发展 义务教育课程修订
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 视点:国际视野下的中国课程(三)
研究方向 页码范围 4-10
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任建英 5 1 1.0 1.0
2 王杉杉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
国际视野
课程图谱
课程发展
义务教育课程修订
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
论文1v1指导