作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
军队院校调整改革后,大量地方优秀人才成为文职教员,并逐渐在军校一线教学岗位上成为主体,针对目前文职教员主体地位不明显,分析了影响文职教员岗位的内外因素,提出了政治上启发共鸣,氛围上凝聚动力,军事上过硬锤炼,教战研战上专家指导,政策上不断发力,保障上暖人暖心具体对策.
推荐文章
MOOC背景下军校教员教学能力提升研究
MOOC
军校教员
教学能力
教学观念
关于文职教员教学能力培养问题的思考
文职教员
教学能力
教学艺术
提高军校教员任职教学能力的研究
军校教员
教育转型
综合素质
任职教学能力
人才质量观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时代军校文职教员主体地位塑造对策
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 文职教员 主体地位 对策
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 文化广角
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文职教员
主体地位
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导