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摘要:
幼儿对玩球有一定的经验.教师应基于幼儿的经验和兴趣,探索适合幼儿的球类活动;抓住关键点,在球类活动内容选择、球类活动空间利用和球类活动组织形式上,从不同年龄班幼儿的身心发展规律、体能发展需要入手,创设适宜的球类活动场地、运用不同的球类活动组织形式、开展适宜的指导,切实促进幼儿身心愉快、健康发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园球类活动有效实施的关键点
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科
关键词 幼儿园球类活动 运动内容 活动空间 幼儿动作发展
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园球类活动
运动内容
活动空间
幼儿动作发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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