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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前幼儿园教学实践中球类活动较为薄弱,通过对球类活动在幼儿园教学中的意义和现状的阐述,引起教育工作者对于球类活动的重视.同时总结实践中开展球类活动的经验,按各年龄段特点开展适合各年龄段幼儿的、丰富多样的球类活动,完善活动的组织形式,探索教师指导幼儿进行球类活动的策略.以师幼互动、生生互动和家园同步共同的形式,使幼儿感受到自己的进步,对球类游戏活动充满期待,更主动参与球类活动.
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篇名 浅谈幼儿园球类活动的组织
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 球类活动 运动能力
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 32,34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁嫦珏 江苏省常州经济开发区幼儿园 3 1 1.0 1.0
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幼儿园
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运动能力
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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