问题解决的核心素养缺失诊断与教学启示

• 作者: 刘权
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 问题解决 物理核心素养 素养缺失 诊断
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

问题解决是培养学生核心素养的教学途径,核心素养的缺失能在问题解决中凸显.理解物理核心素养的构成要素,按照"问题呈现—素养缺失表现—素养缺失诊断"的研究路径,诊断学生的知识素养缺失、思维素养缺失,经历素养缺失和科学态度素养缺失.