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摘要:
本文基于安徽省五所高职院校"一带一路"来华留学生心理状态的调研结果,提出相应的心理干预方法和建议,探寻适用于高职院校来华留学生的心理危机预警与干预机制,为我校及其他高职院校的来华留学生在校学习期间心理健康教育体系的完善提供了基础,具有理论和现实的意义.
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文献信息
篇名 高职院校来华留学生心理状态调研及与心理干预机制初探
来源期刊 国际援助 学科
关键词 高职来华留学生 心理健康 危机干预
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 健康关注
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.02.115
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研究主题发展历程
节点文献
高职来华留学生
心理健康
危机干预
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
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